10 cennych porad dla twórców mobilnych kursów e-learningowych (Cz. 2)

6. Unikaj scrollowania

Z reguły mobilni uczestnicy kursów nie są skorzy do czytania tekstów od dużej obiętności. Wysoce zalecane jest unikanie scrolli ponieważ użytkownicy smartfonów z mniejszymi wyświetlaczami mogą mieć problemy z przesuwaniem paska scroll. Długi tekst powinien zostać rozbity na wiele ekranów aplikacji z dużym przyciskiem „Następny”, „Dalej” lub „Więcej informacji”. Dzięki temu rozwiązaniu, użytkownik nie będzie musiał przewijać obszernego tekstu.

06-mlearning-mobile-learning-elearning-design

7. Projektuj z myślą o użytkowaniu kursu jedną dłonią

Znany jest fakt, że większość użytkowników mobilnych obsługuje swojego smartfona za pomocą jednej ręki, a dokładniej kciuka głównie podczas przemieszczania się autobusem / pociągiem lub trzymając coś innego w drugiej ręce.  Podczas projektowania kursu m-learningowego należy mieć to na wadzę. Średnia szerokość kciuka dorosłego wynosi 25 mm,  co przekłada się na 72 pikseli.

 07mlearning-mobile-learning-elearning-design

8. Używaj prostych interakcji

Zaleca się unikać stosowania skomplikowanych interakcji gdyż może to dezorientować osoby uczące się. Staraj się używać prostych interakcji, które angażują uczących się, na przykład, kliknięcia na zakładki, obrazy lub ikony, proste przesunięcia lub hotspoty.

Miej na uwadze ograniczony rozmiar ekranu, a tworząc interakcje pamiętaj o typowych gestach, które są używane w codziennym użytkowaniu smartfonów takich jak zwinne przesunięcia, zoomowanie za pomocą uszczypnięcia czy tapnięcie ekranu.

 

 

08mlearning-mobile-learning-elearning-design

9. Używaj krótkich animacji

Animacje powinny być krótkie i nie dłużej niż kilka sekund, ponieważ mobilni uczniowie muszą skupiać również uwagę na tym co się dzieje dookoła nich, gdy są w terenie. Zaleca się, aby uniknąć skomplikowanych animacji, które zajmują dużo czasu, długo się ładują i nie są wyraźnie widoczne na ekranach telefonów. W m-learningu, krótkie animacje (np. gify) działają lepiej niż filmy, ponieważ angażują uczniów i pomagają im zachować wiedzę przez dłuższy czas.

09 mlearning-mobile-learning-elearning-design

 

 

10. Krótkie pytania kontrolne w formie quizu

Nie możesz dopuścić do sytuacji w której twoi uczestnicy będą się nudzić. Przeplataj treści krótkimi quizami z natychmiastowym feedbackiem z informacją wyjaśniającą, dlaczego ta odpowiedź jest poprawna lub niepoprawna. Prawda / Fałsz, pojedynczy wybór, wybierz kilka odpowiedzi to idealne rodzaje pytań w m-learningu, ponieważ pozwalają nam łatwo ocenić wydajność uczących się.

10 mlearning-mobile-learning-elearning-design

 

W poprzednim artykule znajdziesz 5 pozostałych porad dla twórców mobilnych szkoleń e-learningowych.

Przejdź do artykułu.

Zostaw komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

@Globe IT 2016. All Rights Reserved.